Onderzoekers
Drs. Maureen Bult
Revalidatiecentrum De Hoogstraat, Kenniscentrum Revalidatiegeneeskunde; UMC Utrecht, Rudolf Magnus Institute of Neuroscience
Maureen is orthopedagoog. Sinds juni 2007 is zij als junior-onderzoeker verbonden aan Kenniscentrum Revalidatiegeneeskunde in revalidatiecentrum De Hoogstraat. Zij is betrokken bij het CAPE&PAC project. De CAPE& PAC zijn meetinstrumenten om de participatie in recreatieve en buitenschoolse activiteiten van kinderen en jongeren vast te stellen en te evalueren. Dit project richt zich op het geschikt maken van de vragenlijst voor gebruik in de Nederlandse zorg.
Dr. Jolanda Douma
Universiteit Utrecht, Algemene Pedagogiek en OrthopedagogiekJolanda is als docent-onderzoeker verbonden aan het Langeveld Instituut (Instituut Pedagogiek en Onderwijskunde) van de Universiteit Utrecht. Op 19 april 2006 promoveerde zij aan de Erasmus Universiteit op onderzoek naar de hulpbehoefte en het hulpzoekproces van ouders van jongeren met een verstandelijke beperking en psychopathologie.
Dr. Jan Willem Gorter
CanChild, Centre for Childhood Disability Research, McMaster University, Hamilton, Canada
Jan Willem is mede-oprichter van NetChild. Hij studeerde geneeskunde aan de Universiteit van Amsterdam. Na afronding van zijn promotieonderzoek (1999) en zijn specialisatie als revalidatiegeneeskundige (2000) heeft Jan Willem zich toegelegd op de revalidatiegeneeskunde bij kinderen met ontwikkelingsbeperkingen (kinderrevalidatiegeneeskunde). Van 2000 tot 2008 werkte hij als kinderrevalidatiearts in het Wilhelmina Kinderziekenhuis (UMC Utrecht) en in revalidatiecentrum De Hoogstraat. Samen met Marjolijn Ketelaar ontwikkelde hij de programmalijn kinderen van het Kenniscentrum Revalidatiegeneeskunde De Hoogstraat te Utrecht. In 2002 werkte Jan Willem zes maanden bij CanChild, Centre for Childhood Disability Research te Canada onder supervisie van professor Peter Rosenbaum. Per 1 mei 2008 startte Jan Willem als Associate Professor aan de McMaster University in Canada (Division of Rehabilitation and Developmental Paediatrics). Hij maakte hiermee de overstap van NetChild naar CanChild. Door de stevige samenwerkingsrelatie tussen beide onderzoeksgroepen blijft hij betrokken bij NetChild.
Prof.dr. Marian Jongmans
(m.j.jongmans@umcutrecht.nl) (m.j.jongmans@uu.nl)
Universiteit Utrecht, Algemene Pedagogiek en Orthopedagogiek; UMC Utrecht, Wilhelmina Kinderziekenhuis, Pediatrische Psychologie
Marian Jongmans is mede-oprichter van NetChild. Zij studeerde in eerste instantie Bewegingswetenschappen aan de Vrije Universiteit in Amsterdam. Hierna werkte Marian een periode in Engeland, waar eerst een promotieonderzoek werd uitgevoerd (Londen). Het betrof een longitudinaal onderzoek naar de motorische ontwikkeling van te vroeg geboren kinderen op de basisschoolleeftijd. Vervolgens deed zij als 'research fellow' onderzoek bij kinderen met een verhoogd risico op ontwikkelingsbeperkingen te Bristol.
Weer terug in Nederland werkte zij als docent-onderzoeker bij de capaciteitsgroep Kinder- en Jeugdpsychologie aan de Universiteit van Tilburg met als aandachtsgebieden de ontwikkeling van prematuur geboren kinderen en de motorische problemen die kinderen met een Developmental Coordination Disorder ondervinden in het dagelijks functioneren thuis en op school. Sinds 2007 is zij orthopedagoog en werkt zij als hoogleraar Orthopedagogiek aan de Faculteit Sociale Wetenschappen van de Universiteit Utrecht en tevens als hoogleraar Pediatrische Psychologie in het Wilhelmina Kinderziekenhuis / UMC Utrecht. Momenteel is zij in opleiding tot gezondheidszorgpsycholoog.
Haar onderzoek richt zich op ontwikkelingstrajecten van jonge kinderen met een (risico op een) lichamelijke en verstandelijke beperking of chronische ziekte waarbij aandacht besteed wordt aan de interactie tussen kind-kenmerken en omgevingsfactoren (m.n. opvoeding). Zie het NetChild thema 'Family' voor voorbeelden van projecten waar zij bij betrokken is.
Dr. Marjolijn Ketelaar
Revalidatiecentrum De Hoogstraat, Kenniscentrum Revalidatiegeneeskunde; UMC Utrecht, Rudolf Magnus Institute of Neuroscience
Marjolijn is bewegingswetenschapper en promoveerde in 1999 op onderzoek naar functionele aspecten van therapie voor kinderen met cerebrale parese. Zij richtte zich hierbij vooral op meetinstrumenten voor functionele vaardigheden, ouderparticipatie en de effecten van functionele fysiotherapie in vergelijking met reguliere behandeling.
- Samenvatting proefschrift
[pdf, 76 KB]
- Uitgeverij proefschrift
[pdf, 16 KB]
Marjolijn is als senior-onderzoeker werkzaam in het Kenniscentrum Revaldatiegeneeskunde Utrecht van revalidatiecentrum De Hoogstraat en verantwoordelijk voor de onderzoekslijn kinderrevalidatie. Zij is landelijk coördinator van het onderzoeksprogramma kinderrevalidatie PERRIN. Bijzondere aandachtsgebieden zijn: klinimetrie (GMFM, kwaliteit van leven), functionele therapie en de rol van ouders bij de behandeling.
Drs. Anne Kruijsen
Revalidatiecentrum De Hoogstraat, Kenniscentrum Revalidatiegeneeskunde; UMC Utrecht, Rudolf Magnus Institute of Neuroscience
Anne is bewegingswetenschapper en fysiotherapeut. Sinds november 2008 is zij als junior-onderzoeker verbonden aan het Kenniscentrum Revalidatiegeneeskunde in revalidatiecentrum De Hoogstraat. Zij is betrokken bij het onderzoeksprogramma Learn 2 Move 2-3, dat de effecten en het werkingsmechanisme van verschillende therapieën bij jonge kinderen (2 tot 3 jaar) met een cerebrale parese onderzoekt.
Dr. Ingrid Rentinck
Revalidatiecentrum De Hoogstraat, Kenniscentrum Revalidatiegeneeskunde; UMC Utrecht, Rudolf Magnus Institute of Neuroscience
Ingrid Rentinck is orthopedagoog en bewegingswetenschapper. Sinds 1997 werkt zij in revalidatiecentrum De Hoogstraat, voornamelijk met heel jonge kinderen met een motorische en/of meervoudige beperking en hun ouders. Sinds 2000 is zij betrokken bij de beloopstudie bij kinderen met cerebrale parese (PERRIN CP 0-5) met speciale aandacht voor de ouders en het gezin. In 2009 promoveerde ze op dit onderwerp.
Drs. Dirk-Wouter Smits
Revalidatiecentrum De Hoogstraat, Kenniscentrum Revalidatiegeneeskunde; UMC Utrecht, Rudolf Magnus Institute of Neuroscience
Dirk-Wouter is pedagoog en fysiotherapeut. Sinds juni 2004 is hij in het Kenniscentrum Revalidatiegeneeskunde in revalidatiecentrum De Hoogstraat betrokken bij het PERRIN- onderzoeksprogramma en vanaf juni 2005 is hij daar als AIO-onderzoeker werkzaam binnen het project PERRIN CP 5-9. In dit project wordt de ontwikkeling van kinderen met cerebrale parese in de leeftijd van 5 tot 9 jaar onderzocht.
Dr. Renate Siebes
Universiteit Utrecht, Algemene Pedagogiek en Orthopedagogiek; BOSK, Vereniging van motorisch gehandicapten en hun ouders; Proefschrift.nu
Renate promoveerde op een onderzoek naar Zorgprocessen in de Kinderrevalidatie, waarin de Measure of Processes of Care (MPOC) en de MPOC voor zorgverleners (MPOC-SP) centraal stonden. In haar onderzoek Navigatie in de Kinderrevalidatie richtte zij zich vervolgens op hulpvragen en ondersteuningsbehoeften van gezinnen waarin een kind met een beperking opgroeit. Op dit moment is ze werkzaam in haar eigen bedrijf, Proefschrift.nu. Daarnaast leidt ze bij de BOSK projecten voor mensen met spina bifida en is ze projectleider bij Parents 4 Parents Nederland i/o, een netwerk voor en door ouders van kinderen met een beperking.
Drs. Duco Steenbeek
Revalidatiecentrum Breda
Duco is als kinderrevalidatiearts werkzaam bij het revalidatiecentrum te Breda. Hij verricht onderzoek naar de meeteigenschappen van Goal Attainment Scaling (GAS) bij kinderen met Cerebrale Parese. Er is een vast samenwerkingsverband tussen de onderzoekers van NetChild in het Kenniscentrum Revalidatiegeneeskunde Utrecht en St. Revalidatiecentrum Breda.
Dr. Marjolein Verhoef
Revalidatiecentrum De Hoogstraat, Kenniscentrum Revalidatiegeneeskunde; UMC Utrecht, Rudolf Magnus Institute of Neuroscience
Marjolein is kinderrevalidatiearts en bewegingswetenschapper en is in 2005 gepromoveerd op een onderzoek naar het functioneren van jong volwassenen met spina bifida. Het onderzoek richtte zich onder andere op secundaire stoornissen, zelfstandigheid ten aanzien van dagelijks functioneren en de ervaren gezondheid van de jong volwassenen met spina bifida.
Marjolein werkt sinds 1 januari 2007 als kinderrevalidatiearts in revalidatiecentrum De Hoogstraat met als aandachtspunt de behandeling van 0-5 jarigen. Zij combineert deze functie met het werk als onderzoeker voor de onderzoekslijn kinderrevalidatie binnen het Kenniscentrum Revalidatiegeneeskunde van revalidatiecentrum De Hoogstraat.Dr. Olaf Verschuren
(o.verschuren@dehoogstraat.nl)
Revalidatiecentrum De Hoogstraat, Kenniscentrum Revalidatiegeneeskunde; UMC Utrecht, Rudolf Magnus Institute of Neuroscience
Olaf is kinderfysiotherapeut en is werkzaam op revalidatiecentrum De Hoogstraat Utrecht. Hij is in december 2007 gepromoveerd op een onderzoek naar de effecten van een fitnessporgramma bij schoolgaande kinderen met Cerebrale Parese. Hierbij heeft meetinstrumenten ontwikkeld om de fitheid (conditie en kracht) te kunnen meten, en heeft hij een effectief fitnessprogramma ontwikkeld voor deze groep kinderen. Bijzondere aandachtsgebieden zijn: functionele fysiotherapie en fitness bij kinderen.
Dr. Chiel Volman
Universiteit Utrecht, Algemene Pedagogiek en Orthopedagogiek
Chiel is bewegingswetenschapper en deed zijn promotieonderzoek over stabiliteit van armbewegingen bij kinderen met Developmental Coordination Disorder (DCD). Hij is als docent-onderzoeker werkzaam bij het Langeveld Instituut (Instituut Pedagogiek en Onderwijskunde) van de Universiteit Utrecht. Aandachtsgebieden betreffen problemen in de bewegingscoördinatie van kinderen met DCD (schrijven) en kinderen met cerebrale parese (armbewegingen), en de motorische ontwikkeling van kinderen met het syndroom van Down.
Dr. Lex Wijnroks
Universiteit Utrecht, Algemene Pedagogiek en Orthopedagogiek
Lex Wijnroks is ontwikkelingspsycholoog en heeft zich gespecialiseerd in de vroegkinderlijke ontwikkeling en kinderneuropsychologie. Hij is in Groningen gepromoveerd op een studie naar de ontwikkeling van te vroeg geboren kinderen. Sinds 1997 is hij als docent verbonden aan de opleiding Pedagogiek, i.h.b. de Gehandicaptenzorg, en als onderzoeker werkzaam binnen het Langeveld Instituut (Instituut Pedagogiek en Onderwijskunde) van de Universiteit Utrecht.
